Z okazji Światowego Dnia Pisma Ręcznego odbył się w nasze szkole konkurs na przepisanie fragmentu dowolnego utworu literackiego. W konkursie wzięło udział 90 uczniów z klas I-VIII.

Jury nie wyłoniło laureatów, gdyż każdy przepisany tekst świadczy o zaangażowaniu autora, a udział w konkursie to same zalety dla uczestników.

6 lutego uczniowie naszej szkoły odwiedzili Warszawę.
Pierwszym punktem wycieczki był spacer w Łazienkach Królewskich, gdzie uczniowie mogli przypomnieć sobie o wielkim polskim kompozytorze Fryderyku Chopinie, którego pomnik znajduje się w tym malowniczym parku. Następnie odwiedzili Grób Nieznanego Żołnierza, gdzie mieli okazję zobaczyć zmianę warty – to ważne i symboliczne miejsce w stolicy. Kolejnym punktem była wizyta w Zamku Królewskim, gdzie uczniowie poznali fascynującą historię tego miejsca oraz obejrzeli cenne zbiory. W trakcie wycieczki uczniowie zobaczyli również charakterystyczne symbole Warszawy, takie jak Syrenka, Kolumna Zygmunta oraz malowniczą Starówkę a także mieli okazję jechać metrem, co było dla nich ciekawym doświadczeniem. Głównym punktem wycieczki była wizyta w Pałacu Prezydenckim z przewodnikiem. Uczniowie mieli okazję zwiedzić reprezentacyjne pomieszczenia pałacu, takie jak Salę Kolumnową, Salę Marmurową, Salę Białą, odtworzoną słynną sale z okrągłym stołem oraz inne ważne miejsca, w których podejmowane są istotne decyzje polityczne. W trakcie wizyty uczniowie mogli także dowiedzieć się o historii Pałacu Prezydenckiego, jego architekturze oraz roli, jaką odgrywa w polskim systemie politycznym. Dodatkowo, uczniowie mogli zobaczyć różne dzieła sztuki, które zdobią wnętrza pałacu, a także wziąć udział w ciekawych dyskusjach na temat roli prezydenta oraz aktualnych spraw krajowych. Takie wizyty mają na celu edukację młodzieży oraz zwiększenie ich zainteresowania polityką i historią kraju. Na koniec dnia zwiedzili Muzeum Powstania Warszawskiego, które przybliżyło im dramatyczne
wydarzenia z historii stolicy oraz bohaterstwo mieszkańców podczas II wojny światowej. To był niezapomniany dzień pełen wrażeń i nauki o historii oraz kulturze Polski.

Nasza szkoła przystąpiła do drugiego etapu projektu międzynarodowego ”Puppet INTEGRATE” dofinansowanego przez Unię Europejską w ramach działania Erasmus+.  W ostatnim okresie skupiliśmy się na opracowaniu scenariusza improwizacji, przygotowaniu i dalszym udoskonalaniu improwizacji oraz prezentowaniu ich w formie filmów wideo w czasie sesji online. Oglądamy również prace innych zespołów, polskich i greckich.

 Z dnia na dzień lalki stają się coraz bardziej wyraziste. Posiadają już stroje, potrafią wykonać proste ruchy i gesty oraz kształtują się u nich różne cechy charakteru nadawane przez właścicieli lalek, czyli dzieci.

W projekcie biorą udział klasy: 2c, 2d, 3c wraz z wychowawczyniami.

14 lutego (piątek) godz. 17:00-19:00Biblioteka, Rynek 10

Dla wszystkich dzieci!Wstęp bezpłatny, obowiązują zapisy.

Więcej informacji tutaj.

 

Zapraszamy!

Zaprasza na

Spotkanie z PodróżnikiemMarcin GabrukIndonezja. Mentawai - drzewo życia

12 lutego (środa), godz. 18:00Aula biblioteki, Rynek 10

Więcej informacji tutaj.

Zapraszamy!