Aktualności

          • Szkolenie biblioteczne i współpraca międzyszkolna

          • W piątek, 6 lutego, w naszej szkole odbyło się szkolenie biblioteczne, którego celem było poszerzenie wiedzy bibliotekarzy szkolnych oraz nawiązanie współpracy z zaprzyjaźnioną Biblioteką LO im. Piotra Skargi w Szamotułach. Spotkanie poprowadziła pani Dorota Dekiert, dzieląc się swoim doświadczeniem, inspirującymi pomysłami oraz dobrymi praktykami zzakresu pracy bibliotecznej. Była to cenna okazja do wymiany doświadczeń, rozmów o czytelnictwie oraz planów wspólnych działań wprzyszłości. Dziękujemy za inspirujące spotkanie i liczymy na dalszą owocnąwspółpracę!

            Więcej informacji na blogu bibliotek: https://miedzystronamisp3.blogspot.com/ Zapraszamy!

        • Sukces uczniów naszej szkoły w konkursie wojewódzkim
          • Sukces uczniów naszej szkoły w konkursie wojewódzkim

          •  

            Z dumą informujemy, że uczniowie naszej szkoły — Janina Wienke (6c) oraz Florian Wienke (8a) — zostali laureatami II WojewódzkiegoDziecięcego Olimpijskiego Konkursu Sztuki i Literatury, organizowanego przez Zespół Ogrodów Jordanowskich w Poznaniu. Konkurs nawiązywał do idei olimpijskiej oraz nadchodzących ZimowychIgrzysk Olimpijskich i promował takie wartości jak: fair play,szacunek, przyjaźń oraz dążenie do doskonałości. Uczestnicy rywalizowali w różnych dziedzinach sztuki, w tym w literaturze. 

            Florian zdobył II miejsce w kategorii proza – grupa starsza. Jury doceniło jego opowiadanie pt. „Wiatr, który nie chciał pomóc”, w którym autor w dojrzały i poruszający sposób ukazał sportową rywalizację oraz odpowiedzialność i odwagę w podejmowaniu decyzji.

            Jasia zajęła III miejsce w kategorii proza – grupa młodsza zaopowiadanie „Zimowe igrzyska”. Tekst wyróżnił się dynamiczną narracją, ciekawą formą reporterską oraz wyraźnym podkreśleniem idei solidarności i wzajemnej pomocy w sporcie.

            Serdecznie gratulujemy laureatom talentu, kreatywności i sukcesu na szczeblu wojewódzkim. Życzymy im dalszego rozwijania pasji literackich oraz kolejnych osiągnięć!

        • Podsumowanie szachowego półrocza
          • Podsumowanie szachowego półrocza

          • Pierwsze półrocze zajęć szachowych dobiegło końca. Przez cały semestr uczniowie systematycznie uczestniczyli w zajęciach, ucząc się podstaw gry w szachy, zasad fair play oraz logicznego myślenia. Od początku roku dzieci zbierały naklejki do kart szachowych, które otrzymały na pierwszych zajęciach. Naklejki były nagrodą za aktywność, zaangażowanie i regularną obecność. Zwieńczeniem półrocza było zdobycie przez uczniów pierwszej nagrody, będącej podsumowaniem ich pracy i wysiłku włożonego w naukę gry. Dla wielu dzieci była to pierwsza taka szachowa nagroda, która stała się dodatkową motywacją do dalszego rozwijania swoich umiejętności i udziału w kolejnych zajęciach.

          • Kolejny sukces

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Wojewódzkim Konkursie Historycznym "Generał Kazimierz Raszewski".

            Do ścisłego finału zakwalifikowała się uczennica klasy 8 c- Mia Janasiak.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom

        • Rok Polskiego Radia 2026 – szkolne audycje radiowe
          • Rok Polskiego Radia 2026 – szkolne audycje radiowe

          • Rok 2026 został ogłoszony Rokiem Polskiego Radia – z tej okazji w naszej szkole klasa 5c realizuje całoroczny projekt edukacyjny, którego celem jest przybliżenie uczniom historii, roli i znaczenia radia w kulturze oraz życiu społecznym.

            W ramach projektu raz w miesiącu uczniowie przygotowują i nagrywają krótką audycję radiową, inspirowaną tradycją Polskiego Radia oraz współczesnymi formami przekazu dźwiękowego. Uczniowie wcielają się w role dziennikarzy, prezenterów i reporterów, ucząc się pracy z głosem, poprawnej polszczyzny oraz zasad tworzenia wypowiedzi medialnych.

            Tematy audycji nawiązują m.in. do:

            • historii Polskiego Radia i jego twórców,

            • znanych audycji i głosów radiowych,

            • roli radia w ważnych momentach historycznych,

            • współczesnych form radia (podcasty, radio internetowe),

            • szkolnych wydarzeń i zainteresowań uczniów.

            Projekt rozwija kompetencje językowe, komunikacyjne i medialne, uczy pracy zespołowej, odpowiedzialności za słowo oraz świadomego odbioru mediów. Jest także okazją do odkrywania talentów uczniowskich i budowania pewności siebie w wystąpieniach publicznych.

            Nagrania audycji będą publikowane sukcesywnie na stronie szkoły jako dokumentacja działań projektowych oraz pamiątka Roku Polskiego Radia 2026.